金獎
經評審評選最優秀的前三名作品,來看同學如何做出含金量高的歷程檔案吧!
佳作
本次評選選出10件佳作,主題類別各不相同,卻都能在作品中展現自己的特色。
人氣獎
經過兩個禮拜激烈的人氣獎投票,最後3位人氣獎比賽得主終於誕生啦!
評審講評
金獎
評審講評
資訊安全研習與競賽
編號:244
領域:資訊科技
類別:多元學習表現
學校:嘉義女中
作者:許O辰
百字簡述:
我在高一暑假參加了資安暑訓營而啟蒙了興趣,因此加入一年的SCIST資安課程,獲得季後賽第一名。期間我參加了許多資安比賽並取得優異成績,也錄取了AIS3暑期資安課程(實務),專題獲得了最佳專題獎。
黃仕親-47老師
整體報告完整、摘要精準,充分利用數據、檔案質量很高。
林嘉慧
展現對「資安」的執著,目標方向明確,努力且具創造力。
評審講評
獨立研究:
令人又愛又恨的一場挑戰
編號:112
領域:工程學科
類別:課程學習成果
學校:中山女高
作者:王O淇
百字簡述:
獨立研究是一門訓練我們思考、自主學習的課,我與夥伴將資訊科技融合復健領域,實做一跨領域的專題研究並實測。儘管研究歷程跌跌撞撞,但卻使我成為抗壓性更高、勇敢去做的人,也使我具備解決問題與臨場反應的能力。
黃仕親-47老師
歷程佐證完整、有重新整理提出個人觀點與完整摘要。
林嘉慧
創意搶眼,研究歷程完整,充分展現知識落地,有益人群。
評審講評
自主學習計畫與成果—
文學創作之路
編號:13
領域:人文社會
類別:自主學習成果
學校:建功高中
作者:高O儀
百字簡述:
在2年的時間裡,我產出15項成果,創作了新詩、散文、短篇小說和小論文。期間投稿7次文學獎都落榜,卻仍堅持寫作,最後獲得2次全國性文學獎散文組佳作,以及2次全國小論文寫作比賽特優的殊榮。
黃仕親-47老師
自主學習文學創作、寫得很好、內容精準、有溫度、與讀者對話。
林嘉慧
展現科系與個人特質、能力、學習性向的高結合度。
佳作
注意事項
- 獎狀及參賽證明之電子檔案將在一週內寄送至各參賽者的電子信箱,請至信箱確認相關訊息。如未收到信件即表示參賽作品不符合徵件標準,有任何疑問請諮詢拉課客服。
- 獲得金獎及佳作的作品,投稿者須依照主辦單位提供之格式撰寫學習歷程製作教學。
- 投稿者參加本活動時即同意接受所有規範,主辦單位擁有非專屬無償使用、公開展示之權利,得以在非用以販售營利的前提下,以任何形式公開展示或重製為相關刊物、電子檔發行。
金獎
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佳作
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編號:244
領域:資訊科技
類別:多元學習表現
學校:嘉義女中
作者:許O辰
百字簡述:
我在高一暑假參加了資安暑訓營而啟蒙了興趣,因此加入一年的SCIST資安課程,獲得季後賽第一名。期間我參加了許多資安比賽並取得優異成績,也錄取了AIS3暑期資安課程(實務),專題獲得了最佳專題獎。
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黃仕親-47老師
整體報告完整、摘要精準,充分利用數據、檔案質量很高。
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展現對「資安」的執著,目標方向明確,努力且具創造力。
編號:112
領域:工程學科
類別:課程學習成果
學校:中山女高
作者:王O淇
百字簡述:
獨立研究是一門訓練我們思考、自主學習的課,我與夥伴將資訊科技融合復健領域,實做一跨領域的專題研究並實測。儘管研究歷程跌跌撞撞,但卻使我成為抗壓性更高、勇敢去做的人,也使我具備解決問題與臨場反應的能力。
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黃仕親-47老師
歷程佐證完整、有重新整理提出個人觀點與完整摘要。
嘉慧老師
創意搶眼,研究歷程完整,充分展現知識落地,有益人群。
編號:13
領域:人文社會
類別:自主學習成果
學校:建功高中
作者:高O儀
百字簡述:
在2年的時間裡,我產出15項成果,創作了新詩、散文、短篇小說和小論文。期間投稿7次文學獎都落榜,卻仍堅持寫作,最後獲得2次全國性文學獎散文組佳作,以及2次全國小論文寫作比賽特優的殊榮。
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自主學習文學創作寫得很好、內容精準、有溫度、與讀者對話。
嘉慧老師
展現科系與個人特質、能力、學習性向的高結合度。
佳作
注意事項
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- 獲得金獎及佳作的作品,投稿者須依照主辦單位提供之格式撰寫學習歷程製作教學。
- 投稿者參加本活動時即同意接受所有規範,主辦單位擁有非專屬無償使用、公開展示之權利,得以在非用以販售營利的前提下,以任何形式公開展示或重製為相關刊物、電子檔發行。