由中崙畢業的學姐 – 宛諭，回母校分享親身經驗及學習歷程的製作心法，並透過白紙四格紀錄，帶著同學一邊探索一邊紀錄每個環節的重點。

簡單的4個步驟，讓學生藉由閱讀他人的學習歷程檔案，練習以教授的角度去評析優缺點，並從中找到自己的自主學習方向。

本次台北市教育局主任研習活動，邀請各位老師與同學一起用好工具讓教育現場變有趣​！我們的數位工具，能夠協助老師們在教學現場輔助學生完成自主學習計畫。從高一到高三皆有一系列的配套輔助工具。